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	<title>Chapitre 1 : Impressions étranges &#8211; Professeur Layton et le destin perdu</title>
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	<description>Les aventures du Professeur Layton et le destin perdu</description>
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		<title>Enigme 146 &#8211; Drôles d&#8217;oiseaux</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 21:43:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[cable]]></category>
		<category><![CDATA[câbles électriques]]></category>
		<category><![CDATA[droles]]></category>
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		<category><![CDATA[enigme 146]]></category>
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		<category><![CDATA[puzzle 146]]></category>
		<category><![CDATA[tape des mains]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 146 - Drôles d'oiseaux - "Vous tombez bien ! j'essaie d'effrayer  les oiseaux qui se posent sur les câbles électriques. A chaque fois que je tape des mains, la moitié des oiseaux s'envole, mais il y en a toujours un qui revient. J'ai beau taper des mains autant que je peux, je me retrouve toujours avec le même nombre d'oiseaux qu'au départ !" A l'origine, combien d'oiseaux se trouvaient sur les câbles électriques ?]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>« Vous tombez bien ! j&rsquo;essaie d&rsquo;effrayer  les oiseaux qui se posent sur les câbles électriques. A chaque fois que je tape des mains, la moitié des oiseaux s&rsquo;envole, mais il y en a toujours un qui revient. J&rsquo;ai beau taper des mains autant que je peux, je me retrouve toujours avec le même nombre d&rsquo;oiseaux qu&rsquo;au départ ! »<br />
<br />
A l&rsquo;origine, combien d&rsquo;oiseaux se trouvaient sur les câbles électriques ?</p>
<p><center><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-146B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 146 : Drôles d'oiseaux" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 146 : Drôles d'oiseaux" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-1593"></span></p>
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</script><br />
</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 146 :<br />
<br />
<center><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-146ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 146 : Drôles d'oiseaux" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 146 : Drôles d'oiseaux" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Il y avait <strong>deux</strong> oiseaux.<br />
<br />
Un est la moitié de deux. Lorsque la femme tape des mains, un oiseau s&rsquo;envole, puis revient se poser sur la ligne. Au bout du compte, il y a toujours deux oiseaux.<br />
Dans cette énigme, l&rsquo;utilisation du terme « moitié » pour parler d&rsquo;un seul oiseau peut prêter à confusion. Prenez garde aux mots que vous employez, même lorsque vous expliquez quelque chose de simple. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 18 : Dérapages 1</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/26/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-18-derapages-1/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 10:06:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[dérapages 1]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 18]]></category>
		<category><![CDATA[glissades]]></category>
		<category><![CDATA[heurter les murs]]></category>
		<category><![CDATA[layton]]></category>
		<category><![CDATA[parcours]]></category>
		<category><![CDATA[peau de banane]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 18 - Dérapages 1 - Le Professeur Layton doit atteindre l'arrivée indiquée par la flèche verte. Mais attention, s'il marche sur une peau de banane, il glissera sans s'arrêter jusqu'à ce qu'il heurte un mur.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Le Professeur Layton doit atteindre l&rsquo;arrivée indiquée par la flèche verte. Mais attention, s&rsquo;il marche sur une peau de banane, il glissera sans s&rsquo;arrêter jusqu&rsquo;à ce qu&rsquo;il heurte un mur.<br />
<br />
Touchez une flèche rouge pour déplacer le Professeur dans la direction correspondante.</p>
<p><center><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-018B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 18 : Dérapages 1" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 18 : Dérapages 1" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-1012"></span></p>
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</script><br />
</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 18 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-018ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 18 : Dérapages 1" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 18 : Dérapages 1" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Les peaux de banane sont fréquemment utilisées sans les dessins animés lors de séquences comiques, mais glisser sur une peau de banane dans la vraie vie n&rsquo;a rien de drôle !<br />
<br />
Pensez aux autres et ne jetez pas vos peaux de banane n&rsquo;importe où.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 17 : Pattes de mouche</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/26/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-17-pattes-de-mouche/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 09:57:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[chiffres]]></category>
		<category><![CDATA[code]]></category>
		<category><![CDATA[écriture]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 17]]></category>
		<category><![CDATA[femme]]></category>
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		<category><![CDATA[mouche]]></category>
		<category><![CDATA[pattes de mouche]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 17 - Pattes de mouche - Cette porte ne s'ouvre que lorsque le bon code a été saisi. Le seul indice permettant de le retrouver est une note griffonnée par une femme dont l'écriture est illisible. A vous de trouver les chiffres qui composent le code.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Cette porte ne s&rsquo;ouvre que lorsque le bon code a été saisi. Le seul indice permettant de le retrouver est une note griffonnée par une femme dont<br />
l&rsquo;écriture est illisible.<br />
<br />
A vous de trouver les chiffres qui composent le code.</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-017B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 17 : Pattes de mouche" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 17 : Pattes de mouche" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-1009"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 17 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-017ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 17 : Pattes de mouche" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 17 : Pattes de mouche" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Il faut saisir le chiffre <strong>8</strong>.<br />
<br />
En observant la note attentivement, on peut déchiffrer le message caché suivant :<br />
« 121 &#8211; 113 = ». La réponse est donc <strong>8</strong>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 16 &#8211; Jour après jour 2</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/26/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-16-jour-apres-jour-2/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 09:46:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[70 jours]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 16]]></category>
		<category><![CDATA[jour après jour 2]]></category>
		<category><![CDATA[quel jour ?]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 16 - Jour après jour 2 - Sept jours après il y a 10 jours, nous étions un dimanche. Quel jour serons-nous sept jours avant dans 70 jours ?]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sept jours après il y a 70 jours, nous étions un dimanche.<br />
Quel jour serons-nous sept jours avant dans 70 jours ?</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-016B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 16 : Jour après jour 2" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 16 : Jour après jour 2" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-1007"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 16 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-016ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 16 : Jour après jour 2" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 16 : Jour après jour 2" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Nous serons un <strong>dimanche</strong>.<br />
<br />
Une semaine comprend sept jours. Si on vous demande : « Quel jour étions-nous il y a x jours ? » ou « Quel jour serons-nous dans x jours ? » et que x est un multiple de sept, alors il s&rsquo;agit forcément du même jour qu&rsquo;aujourd&rsquo;hui. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 15 &#8211; En perspective</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-15-en-perspective/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 13:47:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[boite allumettes]]></category>
		<category><![CDATA[en perspective]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 15]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/?p=986</guid>

					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 15 - En perspective - Deux individus, A et B, discutent du nombre de boîtes d'allumettes qui se trouvent sur une table. A décrit les boîtes d'allumettes vues du dessus. B les décrit vues d'un côté de la table, mais nous ne savons pas s'il s'agit de l'avant, de l'arrière, du côté gauche ou du côté droit. Au maximum, combien de boîtes d'allumettes peuvent se trouver sur la table ?]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Deux individus, A et B, discutent du nombre de boîtes d&rsquo;allumettes qui se trouvent sur une table. A décrit les boîtes d&rsquo;allumettes vues du dessus. B les décrit vues d&rsquo;un côté de la table, mais nous ne savons pas s&rsquo;il s&rsquo;agit de l&rsquo;avant, de l&rsquo;arrière, du côté gauche ou du côté droit.<br />
Au maximum, combien de boîtes d&rsquo;allumettes peuvent se trouver sur la table ?</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-015B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 15 : En perspective" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 15 : En perspective" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-986"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 15 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-015ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 15 : En perspective" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 15 : En perspective" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Il y a au maximum <strong>21</strong> boîtes d&rsquo;allumettes sur la table, comme l&rsquo;illustre le schéma ci-dessus.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 14 &#8211; Point de repère</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-14-point-de-repere/</link>
					<comments>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-14-point-de-repere/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 13:21:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les chapitres du Destin perdu]]></category>
		<category><![CDATA[bibliotheque]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 14]]></category>
		<category><![CDATA[etudiant]]></category>
		<category><![CDATA[fleuriste]]></category>
		<category><![CDATA[indice]]></category>
		<category><![CDATA[parcours]]></category>
		<category><![CDATA[point de repere]]></category>
		<category><![CDATA[reperage]]></category>
		<category><![CDATA[station de metro]]></category>
		<category><![CDATA[universite]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 14 - Point de repère - Une femme cherche une station de métro ne figurant pas sur son plan. Cependant, un indice est écrit au dos de celui-ci : "Pour rejoindre la station de métro depuis le fleuriste, suivez le trajet qu'empruntent les étudiants pour se rendre de l'université à  la bibliothèque." Entourez l'emplacement de la station de métro.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Une femme cherche une station de métro ne figurant pas sur son plan. Cependant, un indice est écrit au dos de celui-ci.<br />
« Pour rejoindre la station de métro depuis le fleuriste, suivez le trajet qu&#8217;empruntent les étudiants pour se rendre de l&rsquo;université à  la bibliothèque. »<br />
Entourez l&#8217;emplacement de la station de métro.</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-014B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 14 : Point de repère" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 14 : Point de repère" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-984"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 14 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-014ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 14 : Point de repère" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 14 : Point de repère" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
En partant de chez le fleuriste et en suivant les directions empruntées par les étudiants pour aller à la bibliothèque, on obtient le trajet ci-dessus.</p>
<p>D&rsquo;autres chemins sont possibles, mais ils mènent tous au même endroit.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 13 &#8211; Panne de stylo</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-13-panne-de-stylo/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 11:54:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[capuchon]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 13]]></category>
		<category><![CDATA[panne de stylo]]></category>
		<category><![CDATA[stylo plume]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 13 - Panne de stylo - Parmi ces quatre stylos, un seul est en état de marche. Voici les indices qui vous permettront de le retrouver : - Actuellement, aucun de ces stylos n'a un capuchon de la bonne couleur. - Une fois les capuchons placés sur les stylos auxquels ils appartiennent tous les stylos auront une partie blanche. - Le stylo qui fonctionne est posé à gauche du stylo auquel appartient le capuchon vert. Touchez la  lettre correspondant au stylo qui fonctionne.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Parmi ces quatre stylos, un seul est en état de marche. Voici les indices qui vous permettront de le retrouver :<br />
&#8211; Actuellement, aucun de ces stylos n&rsquo;a un capuchon de la bonne couleur.<br />
&#8211; Une fois les capuchons placés sur les stylos auxquels ils appartiennent tous les stylos auront une partie blanche.<br />
&#8211; Le stylo qui fonctionne est posé à gauche du stylo auquel appartient le capuchon vert.<br />
Touchez la  lettre correspondant au stylo qui fonctionne.</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-013B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 13 : Panne de stylo" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 13 : Panne de stylo" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-980"></span></p>
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//-->
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</script><br />
</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme13 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-013ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 13 : Panne de stylo" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 13 : Panne de stylo" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Seul le stylo <strong>C</strong> fonctionne. Cependant, ils se ressemblent tellement qu&rsquo;on a tendance à les confondre. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 12 &#8211; Les sept cartes</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-12-les-sept-cartes/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 10:28:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[7 cartes]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 12]]></category>
		<category><![CDATA[fleches]]></category>
		<category><![CDATA[les sept cartes]]></category>
		<category><![CDATA[operation]]></category>
		<category><![CDATA[symboles]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 12 - Les sept cartes : Pour résoudre cette énigme, il suffit de placer les sept cartes sur lesquelles figurent des chiffres et des symboles dans les cases indiquées par les flèches. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Pour résoudre cette énigme, il suffit de placer les sept cartes sur lesquelles figurent des chiffres et des symboles dans les cases indiquées par les flèches.</p>
<p>Un détail, cependant : l&rsquo;égalité ainsi obtenue doit être mathématiquement correcte.</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-012B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 12 : Les sept cartes" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 12 : Les sept cartes" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-967"></span></p>
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//-->
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 12 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-012ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 12 : Les sept cartes" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 12 : Les sept cartes" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
L&rsquo;égalité est incorrecte si vous vous contentez de placer les cartes aux endroits indiqués par les flèches. Pour la corriger, il faut faire pivoter la carte portant le chiffre <strong>1</strong> selon un angle de 90 degrés pour obtenir le signe moins (-).</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 11 &#8211; Haut-de-forme</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-11-haut-de-forme/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 10:17:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[chapeau du professeur layton]]></category>
		<category><![CDATA[chapeau haut de forme]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 11]]></category>
		<category><![CDATA[haut de forme]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 11 - Haut de forme - Ces cinq blocs doivent être déplacés afin de reconstituer le haut-de-forme du Professeur. Il ne doit rester aucun espace vide et les blocs ne doivent pas se chevaucher.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ces cinq blocs doivent être déplacés afin de reconstituer le haut-de-forme du Professeur. Il ne doit rester aucun espace vide et les blocs ne doivent pas se chevaucher.</p>
<p>Vous pouvez les retourner et les faire pivoter si nécessaire.</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-011B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 11 : Haut-de-forme" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 11 : Haut-de-forme" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-963"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 11 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-011ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 11 : Haut-de-forme" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 11 : Haut-de-forme" width="256" height="192" class="imgLayton" /><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-011A.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 11 : Haut-de-forme" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 11 : Haut-de-forme" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Cette énigme est une variante du traditionnel Tangram chinois. Le principe des tangrams est d&rsquo;assembler sept blocs afin de créer différentes formes.<br />
Dans cette variante, il n&rsquo;y a que cinq blocs à utiliser. Disons que c&rsquo;est un « Laytongram », en quelque sorte ! <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 10 : Jour après jour 1</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/2010/10/24/professeur-layton-3-destin-perdu-enigme-10-jour-apres-jour-1/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 Oct 2010 23:59:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Impressions étranges]]></category>
		<category><![CDATA[Les énigmes]]></category>
		<category><![CDATA[avant veille]]></category>
		<category><![CDATA[enigme 10]]></category>
		<category><![CDATA[jour après jour 1]]></category>
		<category><![CDATA[surlendemain]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur Layton 3 et le destin perdu : Enigme 10 - Jour après jour 1 - ien que nos existences soient régies par le temps qui passe, il est parfois difficile d'en appréhender les mécanismes. Si le surlendemain d'hier tombe un dimanche, à quel jour correspond l'avant-veille de demain ?]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Bien que nos existences soient régies par le temps qui passe, il est parfois difficile d&rsquo;en appréhender les mécanismes.<br />
Si le surlendemain d&rsquo;hier tombe un dimanche, à quel jour correspond l&rsquo;avant-veille de demain ?</p>
<p><center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-010B.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 10 : Jour après jour 1" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Enigme 10 : Jour après jour 1" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
<span id="more-956"></span></p>
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</p>
<p>Voici la solution de l&rsquo;énigme 10 :<br />
<br />
<center><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/destin-perdu/files/2010/10/professeurlayton3-010ST.jpg" alt="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 10 : Jour après jour 1" title="Professeur Layton et le Destin perdu : Solution de l'énigme 10 : Jour après jour 1" width="256" height="192" class="imgLayton" /></center><br />
<br />
Il s&rsquo;agit bien du <strong>vendredi</strong>.</p>
<p>Procédez par étapes est la meilleure façon de résoudre ce problème.<br />
Le surlendemain d&rsquo;hier correspond en réalité à demain.<br />
Ainsi, demain est un dimanche et aujourd&rsquo;hui est un samedi.</p>
<p>Enfin, l&rsquo;avant-veille de demain correspond à hier, soit vendredi.</p>
]]></content:encoded>
					
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