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	<title>soluce &#8211; Professeur Layton et la boite de Pandore</title>
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	<description>Le titre le plus captivant sur Nintendo DS</description>
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		<title>Enigme 015 &#8211; Mais qui est Tom ? &#8211; 30 Picarats</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 15:49:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Un train de légende]]></category>
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					<description><![CDATA[Tout le monde s&#8217;accorde à penser que Tom est un enfant. Cependant, le professeur Layton en doute fortement. Déplacez les pièces afin de créer un dessin en forme de « + » au milieu de la zone. Ce dessin vous révélera la véritable identité de Tom. Voici la solution de l&#8217;énigme 15 : Il s&#8217;agit d&#8217;une variante [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Tout le monde s&rsquo;accorde à penser que Tom est un enfant.<br />
Cependant, le professeur Layton en doute fortement.</p>
<p>Déplacez les pièces afin de créer un dessin en forme de « + »<br />
au milieu de la zone.<br />
Ce dessin vous révélera la véritable identité de Tom.</p>
<p><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP015.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 15 : Mais qui est tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-117" /></p>
<p><span id="more-183"></span><br />
<br />
Voici la solution de l&rsquo;énigme 15 :</p>
<p>Il s&rsquo;agit d&rsquo;une variante de « taquin » (<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Taquin" target="_blank">voir sa définition</a>) .<br />
Le but du jeu consiste à déplacer les pièces les unes par rapport aux autres dans le but de reconstituer un dessin.</p>
<p><strong><u>Explication étape par étape</u> :</strong></p>
<p><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S01.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-1 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-407" /></p>
<p><img decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S02.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-2 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-408" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S03.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-3 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-409" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S04.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-4 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-410" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S05.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-5 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-411" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S06.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-6 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-412" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S07.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-7 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-413" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S08.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-8 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-414" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S09.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-9 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-415" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S10.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-10 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-416" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S11.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-11 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-417" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S12.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-12 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-418" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S13.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-13 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-419" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S14.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-14 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-420" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S15.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-15 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-421" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S16.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-16 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-422" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S17.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-17 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-423" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S18.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-18 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-424" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S19.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-19 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-425" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/10/15S20.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15-20 : Mais qui est Tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-406" /></p>
<p>Tom est un caniche !</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP015S.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 15 : Mais qui est tom ?" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-118" /></p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
</div>
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		<title>Enigme 014 &#8211; Haut les casquettes &#8211; 25 Picarats</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 15:21:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Un train de légende]]></category>
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					<description><![CDATA[Une institutrice demande à ses élèves de fermer les yeux. Puis, elle met des casquettes sur la tête et leur dit : « Ouvrez les yeux et regardez les casquettes que portent vos camarades. Ceux qui voient quatre élèves ou plus avec une casquette rouge auront un ballon rouge et les autres auront un ballon bleu. » [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Une institutrice demande à ses élèves de fermer les yeux. Puis, elle met des casquettes sur la tête et leur dit :<br />
« Ouvrez les yeux et regardez les casquettes que portent vos camarades. Ceux qui voient quatre élèves ou plus avec une casquette rouge auront un ballon rouge et les autres auront un ballon bleu. »</p>
<p>Dans une classe de 10 élèves, seuls quelques enfants ont eu un ballon rouge. En sachant cela, combien d&rsquo;enfants sont rentrés chez eux avec un ballon rouge ?</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP014.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 14 : Haut les casquettes" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-115" /><br />
<span id="more-178"></span></p>
<p>Voici la solution :</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP014S.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 14 : Haut les casquettes" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-116" /></p>
<p>Explication :<br />
On sait que quelques enfants ont reçu un ballon rouge et que certains d&rsquo;entre eux n&rsquo;en n&rsquo;ont pas eu. Si cinq enfants ou plus avaient une casquette rouge, tous les enfants de la classe auraient eu un ballon rouge, car tous auraient pu voir au moins quatre enfants à casquette rouge. A l&rsquo;inverse, si trois enfants ou moins avaient une casquette rouge, personne n&rsquo;aurait eu de ballon rouge.<br />
On en déduit donc que quatre enfants devaient porter une casquette rouge, permettant ainsi à <strong>six</strong> enfants de recevoir un ballon rouge.</p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 013 &#8211; Dans votre assiette &#8211; 15 Picarats</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 14:58:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Un train de légende]]></category>
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					<description><![CDATA[L&#8217;assiette présentée ici porte une marque composée de deux triangles équilatéraux placés l&#8217;un dans l&#8217;autre. Il est clair que le triangle situé à l&#8217;extérieur du cercle est plus grand que le triangle situé à l&#8217;intérieur, mais pouvez-vous dire combien de fois plus grand exactement ? Voici la solution : En retournant simplement le petit triangle, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>L&rsquo;assiette présentée ici porte une marque composée de deux triangles équilatéraux placés l&rsquo;un dans l&rsquo;autre.<br />
Il est clair que le triangle situé à l&rsquo;extérieur du cercle est plus grand que le triangle situé à l&rsquo;intérieur, mais pouvez-vous dire combien de fois plus grand exactement ?</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP013.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 13 : Dans votre assiette" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-113" /><br />
<span id="more-176"></span></p>
<p>Voici la solution :</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP013S.gif" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 13 : Dans votre assiette" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-114" /></p>
<p>En retournant simplement le petit triangle, on s&rsquo;aperçoit en suivant ses lignes, qu&rsquo;elles découpent le grand triangle en 4 petits triangles identiques au petit triangle. La réponse est simplissime, elle requiert simplement la capacité à voir un même problème sous un autre angle.</p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 012 &#8211; Temps couvert &#8211; 30 Picarats</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/2009/10/04/professeur-layton-boite-de-pandoreenigme-012-temps-couvert-30-picarats/</link>
					<comments>https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/2009/10/04/professeur-layton-boite-de-pandoreenigme-012-temps-couvert-30-picarats/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 14:49:40 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[temps couvert]]></category>
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					<description><![CDATA[Un homme vous montre un dessin. « Disons que ce dessin a une surface de 10 et que je souhaite en mélanger les couleurs pour n&#8217;avoir que des cases toutes bleues et des cases toutes blanches. Pourriez-vous déterminer le nombre d&#8217;unités de ciel et le nombre d&#8217;unités de nuages que j&#8217;obtiendrais ? Oh, et ne pensez [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Un homme vous montre un dessin.<br />
« Disons que ce dessin a une surface de 10 et que je souhaite en mélanger les couleurs pour n&rsquo;avoir que des cases toutes bleues et des cases toutes blanches. Pourriez-vous déterminer le nombre d&rsquo;unités de ciel et le nombre d&rsquo;unités de nuages que j&rsquo;obtiendrais ? Oh, et ne pensez pas que la réponse tombera du ciel ! Je compte sur vous pour comprendre la méthode nécessaire à la résolution de cette énigme. »<br />
Sur les dix unités de surface, indiquez le nombre d&rsquo;unités de ciel et le nombre d&rsquo;unités de nuages.</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP012.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 12 : Temps couvert" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-111" /><br />
<span id="more-174"></span></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP012S.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 12 : Temps couvert" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-112" /></p>
<p>Il s&rsquo;agit d&rsquo;une énigme dans laquelle, la fonction « Notes » s&rsquo;avère très utile. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /><br />
Voici la méthode :<br />
Si vous utilisez les marques situées autour du dessin afin de la diviser en 10 cases, il apparaît clairement que B et F, Cet I, D et G ainsi que E et H contiennent en réalité le même motif mais avec des couleurs inversées. no peut donc en conclure qu&rsquo;en mélangeant les couleurs de ces huit zones, on obtiendrait quatre case blanches et quatre cases bleues. Les deux dernières cases (A et J), ne contiennent quant à elles, que du bleu.<br />
Au final, il y aurait donc six unités de ciel et quatre unités de nuages.</p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Enigme 011 &#8211; Mixité forestière &#8211; 20 Picarats</title>
		<link>https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/2009/10/04/professeur-layton-boite-de-pandore-enigme-011-mixite-forestiere-20-picarats/</link>
					<comments>https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/2009/10/04/professeur-layton-boite-de-pandore-enigme-011-mixite-forestiere-20-picarats/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 14:38:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chapitre 1 : Un train de légende]]></category>
		<category><![CDATA[les énigmes de la boite de Pandore]]></category>
		<category><![CDATA[Professeur Layton et la boite de Pandore]]></category>
		<category><![CDATA[arbres]]></category>
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		<category><![CDATA[diabolical box]]></category>
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					<description><![CDATA[Quatre types d&#8217;arbres ont été plantés dans une forêt.Utilisez votre stylet pour diviser la forêt en quatre sections, en sachant que chacune des sections doit contenir un arbre de chaque type. Et voici la solution en image :]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Quatre types d&rsquo;arbres ont été plantés dans une forêt.Utilisez votre stylet pour diviser la forêt en quatre sections, en sachant que chacune des sections doit contenir un arbre de chaque type.<br />
<img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP011.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 11 : Mixité forestière" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-109" /><br />
<span id="more-172"></span></p>
<p>Et voici la solution en image :</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP011S.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution énigme 11 : Mixité forestière" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-110" /></p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
</div>
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		<title>Enigme 010 &#8211; Chef d&#039;oeuvre &#8211; 15 Picarats</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MossLayton]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 14:29:18 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[les énigmes de la boite de Pandore]]></category>
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		<category><![CDATA[professor Layton]]></category>
		<category><![CDATA[puzzle 10]]></category>
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		<category><![CDATA[soluce enigme 10]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce tableau est composé de lignes courbes qui se croisent pour former plusieurs sections. Pour peindre l&#8217;ensemble de la toile sans qu&#8217;aucune section ne soit de la même couleur qu&#8217;un section voisine, quel est le nombre minimum de couleurs que vous devrez utiliser ? La même couleur peut-être utilisée plusieurs fois, du moment que deux [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ce tableau est composé de lignes courbes qui se croisent pour former plusieurs sections. Pour peindre l&rsquo;ensemble de la toile sans qu&rsquo;aucune section ne soit de la même couleur qu&rsquo;un section voisine, quel est le nombre minimum de couleurs que vous devrez utiliser ? La même couleur peut-être utilisée plusieurs fois, du moment que deux sections de même couleur ne se touchent pas.</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP010.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Enigme 10 : Chef d&#039;oeuvre" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-107" /></p>
<p><span id="more-166"></span></p>
<p>Voici la solution en image :</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.professeur-layton.info/boite-de-pandore/files/2009/09/BP010S.png" alt="Professeur Layton et la Boite de Pandore : Solution Enigme 10 : Chef d&#039;oeuvre" width="256" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-108" /></p>
<p>Il ne vous faudra que trois couleurs pour peindre ce tableau. Une grande partie du tableau peut être peinte avec seulement deux couleurs, mais il y a une zone, dans le coin en bas à gauche qui doit impérativement être peinte avec une troisième couleur.</p>
<p><!-- Mossphet --></p>
<div style="margin-left:20px">
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